Μουσικές για το Πάσχα https://safeYouTube.net/w/qo55https://safeYouTube.net/w/wo55https://safeYouTube.net/w/6o55https://safeYouTube.net/w/Go55https://safeYouTube.net/w/No55
Μεγάλοι μουσικοί – μεγάλες μουσικές, από υλικό που επιμελήθηκε η εξαιρετική συνάδελφος κ. Ευτυχία Τσεσμελή.https://safeYouTube.net/w/Ai55https://safeYouTube.net/w/Qi55https://safeYouTube.net/w/Wi55https://safeYouTube.net/w/hj55https://safeYouTube.net/w/mj55
«Ύμνος στη χαρά», του Λ.Β. Μπετοβεν.Ένα απο τα πιο αναγνωρίσιμα παγκοσμίως μουσικά έργα. Εδώ κάποιες διαφορετικές εκτελέσεις. Τι σημαίνει εκτέλεση; Διασκευή; Ριμιξ; Ορχήστρα; Χορωδία; Μπάντα;https://safeYouTube.net/w/3m55https://safeYouTube.net/w/8m55https://safeYouTube.net/w/Em55https://safeYouTube.net/w/Pm55
Μπάντα – Φιλαρμονική. Πού την βλέπουμε, συνήθως, να παίζει; Ποια όργανα δεν «χωρούν» σε μια φιλαρμονική και γιατί;https://safeYouTube.net/w/7k55https://safeYouTube.net/w/Ik55 ‘Εγχορδα με δοξάρι. Μια πολυ ωραία παρουσίαση απο την εξαιρετική συνάδελφο κ.
Προχωράμε δυναμικά στην δεύτερη εβδομάδα με επανάληψη στα γράμματα «σ, κ,ο». Πριν κάνετε τις ασκησούλες που έχω ετοιμάσει, να παρακολουθήσετε τα τρία βιντεάκια που θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε πώς
Αναγνωρίζουμε τα μουσικά όργανα από το ηχόχρωμα τους. Βρίσκουμε τη μορφή (φόρμα) στην οποία ειναι γραμμένο κάθε κομμάτι. Mozart: Dodici variazioni per pianoforte su “Ah, vous dirais-je, Maman” KV265 Pip
Αναγνωρίζουμε όσα περισσότερα όργανα μπορούμε απ’ την εικόνα και το ηχόχρωμα τους. Ποιο όργανο παίζει τον κυριότερο ρόλο σε καθένα απ΄τα κομμάτια; Antonio Vivaldi – “Summer” from four seasons Concerto